近年来，鄂托克旗始终坚持教育优先发展战略地位不动摇，从政策制定、经费保障、基础建设、环境创造等方面提供有利条件，教育投入逐年加大，办学条件持续改善，城乡教育均衡化进程逐步推进，民生导向进一步增强。2014年，旗委、政府继续采取有力措施，不断巩固全旗教育事业发展成果。

一是坚持协调推进，积极筹备2015年县域义务教育均衡发展评估验收。进一步加强基础教育学校标准化建设工程。2014年，力争完成全旗四分之三的中小学标准化水平目标任务。按照自治区“十个全覆盖”工作要求，加大农村牧区中小学、幼儿园建设力度，完成碱柜、阿尔巴斯、赛乌素中心幼儿园建设任务。探索试行校长、教师交流轮岗制度，每学年择优选派乌兰镇、棋盘井地区教师与碱柜、赛乌素地区10%的教师进行教学交流。加快教育信息化建设步伐。力争完成教育城域网二、三期建设工程。进一步加强教育技术能力培训，开展远程网络互动教研，利用信息化手段扩大城乡优质教育资源共享。加强教育督导委员会职能，建立中小学责任督学挂牌督导（督学包校）制度。进一步强化教育教学管理，推动学校端正办学思想，规范办学行为，提高教育质量，实现内涵发展。

二是坚持稳步推进，全面深化课程改革步伐。当前，全旗“导学型”高效课堂课改实验区域性转型构建工作局面已经打开，两个方式转变的群体意识、群体行动开始展现，课堂转型工程框架构建初见成效。积极引导和动员广大教师继续坚持生本教育方向，聚焦学生学习为主的课型构建目标，努力开拓出一条适应本地区教育教学改革发展所需要的创新之路。

三是坚持统筹兼顾，努力确保各类教育均衡发展。优先重点发展民族教育。制定出台全旗民族教育发展水平提升工程实施方案，成立领导小组，设立民族教育发展专项资金并纳入财政预算。年内，在蒙古族中学建成一个科技创新实验室。同时，加大民族学校信息资源的开发与应用力度。努力提高职业教育办学水平。积极探索校校联合、工学结合、校企联合的办学机制，优化专业设置，探索开放办学运行机制，实现校内外资源共享、优势互补。加强“双师型”教师队伍建设，建立健全专业课教师定期参加生产实践培训制度，提高职业教育师资队伍专业水平和实践能力。大力发展学前教育。认真贯彻落实《鄂尔多斯市幼儿园建设三年提升规划》精神，推进幼儿园晋位升级工作，提高自治区示范性幼儿园占比。积极探索运用政府补贴、政府购买服务、捐资激励等制度，进一步激发民间投资活力，鼓励社会力量兴办幼儿园。

四是坚持普惠提质，认真落实教育惠民政策。实施好春季学期义务教育阶段、高中阶段和学前教育“两免一补”政策。健全家庭经济困难学生资助体系，落实好鄂托克旗籍少数民族大学生考取专、本科补助政策和鄂尔多斯市城乡低保家庭大学生资助政策。积极做好学前教育资助工作，建立全旗贫困幼儿资助档案。

五是坚持人才兴教，努力扩大队伍建设成果。加大教师培训力度，拓宽培训渠道，力争在年内培育出一批学科带头人和骨干教师，打造一支名师和名校长队伍，不断壮大优秀教师队伍，增加优质教育资源。狠抓师德师风建设。依托第二批党的群众路线教师实践活动有利契机，着力解决教师队伍中较为突出的“四风”问题，矫治不良习气，营造积极向上、风清气正的育人环境。提高教师队伍教科研能力。加强教研员队伍建设，深化蹲点教研、示范教学等服务机制。各中小学、幼儿园要完善新老教师传、帮、带运行机制，鼓励青年教师勇于探索，推进教育实践创新，不断提高教育教学水平。

六是坚持立德树人，大力增强德育教育实效性。深入开展班主任工作室建设工作，加强学校德育研究与指导，引导广大教师关注细节、发现新情况、研究新问题，使广大教师真正将爱与责任体现到关爱每一名学生身上，促进学生健康和谐发展。加强学科德育体系构建。充分发挥课堂主渠道作用，把学科德育渗透作为重点问题认真研究，真正体现在教学中。全面强化未成年人思想道德建设。继续深化“中国梦·我的梦”、“道德讲堂”等主题教育活动的开展，以弘扬和培育民族精神为主线，使广大青少年在实践活动中陶冶情操、体验感悟，增强他们的爱国主义情操和民族自豪感。充分发挥家长委员会、关工委、共青团的作用，不断完善学校、家庭、社会三位一体育人机制。

七是坚持毫不松懈，扎实推进平安校园建设。严格实行学校、幼儿园安全工作校（园）长负责制和责任追究制，健全完善各类突发事件的防范和处置机制。全面完成校园警务室建设，强化校警双重管理，在乌兰镇、棋盘井镇建成2个安全体验室。健全完善值周领导跟餐制度，严把食品入口关，确保师生饮食安全。动员家长志愿者参与学校规范化建设，力争使每位家长在孩子就读期间获得1-2次直接参与学校管理的机会，重点参与校园安全管理及食品安全监督。联合综治、文化、城建、卫生、公安、消防等部门，加大校园周边环境整治力度，力争协调各方面的力量保障师生在校安全。