本版图片均为资料图片

　　2014年普通高等学校招生全国统一考试大纲和考试说明已经出炉。对于正在备战高考的师生来说，认真研读今年的考试大纲和考试说明，比较和去年的考试大纲和考试说明的异同点，及时调整现行的复习内容与复习深度有很大的指导意义。本报邀请唐山一中高三一线教师，解析大纲变化，为今后的复习提出建议。

　　英语：短文填空是亮点

　　受访教师 李素艳

　　【大纲解析】

　　英语教师及今年的考生终于拿到了2014年高考大纲，传得沸沸扬扬且令大家“牵肠挂肚”的试题内容及模式的改革终于尘埃落定。从样题来看，整套试卷的难度与往年试题保持相对稳定，但2014年高考考纲英语科是自从2007年国家实施新课标高考以来变化最大的一次。这次有三点显著的变化：一、语篇型语法填空题替代单句型语言知识题。二、试卷结构发生了较大的变化，2014年新的高考考题顺序为：听力、阅读、完形、短文填空、短文改错、写作。三、对于书面表达的描述有如下变化：去年考试说明中的描述为：“写作是四项语言技能中不可分割的一个重要部分，更是语言生成能力的重要表现形式”；2014年考试说明中的描述为：“写作是交际语言能力中不可或缺的一个重要部分，更是语言生成能力的重要表现形式，自然也是语言学习中的一项重要内容”。

　　【备考建议】

　　对于英语基础相对薄弱的同学，短文填空题型充满了挑战。笔者从以下三个方面解读本题型：

　　一、理解题目要求。

　　短文填空试题要求为：在一篇200词左右的语言材料中六处10个空白，部分空白的后面给出单词的基本形式，要求考生根据上下文填写空白处所需的内容(不多于3个单词)或所提供单词的正确形式。

　　二、单句填空练习。

　　从所给样题不难看出，本试题考查的是语法及单词拼写(尤其是词性变换)的能力，基础薄弱的同学可以从单句填空开始练习，巩固各项基础语法知识，为篇章练习做好准备。

　　三、篇章练习。

　　本试题在整套考卷中与完形填空一起归在“第三部分语言知识运用”，考查考生篇章理解能力。因此，在平时的练习中，建议考生通读全文，关注语境，分析比较，填出合适的词。

　　从现在开始，从单句开始，坚持每天练习，坚信一定能做好短文填空的备考工作，取得令人满意的效果。

　　政治：关注新教材

　　受访教师 赵永新

　　【大纲解析】

　　2014年政治学科的“考核目标与要求”、“考试范围”与2013年基本保持一致。

　　《经济生活》中删减了“小康社会”、“经济建设的要求”、“促进国民经济又好又快发展”、“经济持续协调发展”考点，新增了“从总体小康到全面小康”、“全面小康社会的新要求”、“贯彻落实科学发展观”、“加快转变经济发展方式”等考点。

　　《政治生活》中删减了“我国政府关于人权问题的观点”，新增了“中国特色社会主义是由道路、理论体系、制度三位一体构成的”考点。

　　《文化生活》中删减了“中国特色社会主义文化的发展与繁荣”，增加“建设社会主义文化强国”、“走中国特色社会主义文化发展道路”、“文化自觉和文化自信”等考点。

　　《生活与哲学》考点与2013年保持一致。

　　【备考建议】

　　一、关注新教材。

　　考试说明变化的内容全部在修改后的新教材上，所以考生一定要关注。要依据《考试说明》的变化，放弃本届学考生正在使用教材版本的部分内容。

　　二、建主干知识体系，夯实学科基础。

　　新课标政治学科高考题，都是以主干知识为载体，注重考查学生能力结构的合理性、全面性和层次性。基础知识是学生答题的“工具”，在最后的两个多月时间里，考生不要陷入题海而丢了基础，要多研究近三年来的高考政治试题并从高频考点中寻找命题规律。

　　三、注重理论联系实际，关注时政热点。

　　近年来的政治高频考点主要集中在关注民生、调控物价、分配公平、食品安全、生态文明、“中国梦”、“正能量”等贴近现实生活的问题上，今年高考这些热点问题同样要高度重视。此外，还要关注十八届三中全会及2014年“两会”的有关精神。

　　四、体现实践性与开放性，渗透探究性学习理念。

　　高考一定会渗透普通高中新课程的理念，反映课程标准的整体要求，考查考生初步的科学与人文素养及创新意识，注重能力和素质考查，注重时代性和实践性。