2月25日，距2014年高考还剩102天，教育部2014年普通高等学校招生全国统一考试大纲新课标版新鲜出炉。据悉，今年和去年一样，辽宁不再依据国家高考大纲制定本省考试说明，这意味着国家高考大纲将成为今年辽宁高考命题的惟一依据，也是考生复习的总指挥棒。沈阳晚报、沈阳网邀请沈阳市第三十一中学名师解读高考大纲，并为考生备战百日冲刺支招。解读考纲的九位教师均为省、市名师，拥有丰富的教学经验，他们有的参与过高考命题，有的是沈阳学科基地的指导教师。希望三个版面的解读能对2014年高考考生有所帮助。

　　2014年考纲最大变化是英语学科，取消了单项选择题，代之以语篇型语法填空题，15分分值不变。另外，英语题型顺序也有所调整：第一部分为听力，第二部分为阅读理解，第三部分为语言知识运用，其中第一小节是完形填空，第二小节是语法填空，即新型考题。第四部分是写作。

　　政治四本必修教材在十八大以后结合政策进行了修改，考试内容也随之调整，共有删减、改动、新增70处，其中《经济生活》31处，《政治生活》19处，《文化生活》12处，《生活与哲学》8处。

　　物理大纲增加了新内容：选修模块3-5中，在主题“碰撞与动量守恒”下增加“动量定理Ⅱ”。选修模块3-2中，在主题“交变电流”中，知识点“理想变压器”由要求“Ⅰ”变为要求“Ⅱ”；选修模块3-5，在“碰撞与动量守恒”中，说明“只限于一维两个物体的碰撞”变为“只限于一维”。另外删除了个别内容。

　　化学大纲没有变化，但在题型示例中增加了3道选择题和6道非选择题。

　　数学、语文、生物、历史、地理等其它学科大纲几乎没有变化。

　　数学：典例习题要反思争取做一道会一套

　　解读人：李曙光

　　沈阳市第三十一中学数学教研组组长、中学高级教师、沈阳市优秀教师、沈阳市学科骨干教师

　　大纲解读

　　2014年数学学科考试大纲和考试说明文理科与2013年对比，在内容、能力要求、时间、分值(含选修比例)、题型题量等几个方面都没有发生变化。注重对数学思想与方法的考查，体现数学的基础、应用和工具性的学科特色，多视角、多维度、多层次地考查数学思维品质和思维能力，考查考生对数学本质的理解，考查考生的数学素养和学习潜能。

　　备考建议

　　针对考纲的要求，在最后的一百多天备考中，提醒各位考生要注意以下几点：

　　1.要注重基础:从2013年的高考试题，能看出基础知识、基本技能、基本思想方法的重要性，在复习中要从头到尾逐个知识过关，对主体知识即函数、导数、三角函数、向量、概率与统计、数列、不等式、直线与平面(立体)、直线与圆锥曲线(解析)必须做到熟练掌握的程度，对于常见的解题方法在复习中要及时总结，经常地加以运用，这样才能熟能生巧。

　　2.要注重审题能力、计算能力的强化和提高:做到迅速正确理解题意、准确计算得出结果，严防无辜失分；加强解题规范书写、准确作图训练，形成良好的答卷习惯，要知道精确作图使有些题目直接得出结果。答数学卷没有时间像作文那样打草稿，要养成想好后一气呵成的好习惯。

　　3.要加强对解题方法的总结:不断优化解题途径，注意培养效率意识，切忌小题大做。平时每当解题时要限时训练，一般12道选择和4道填空题争取在40分钟内完成，且要保证准确度，这样才能得到更高的分数。

　　4.要注意经常进行解后反思:养成对典型习题进行题后总结、反思的习惯，对提高解题能力、触发解题潜能是极为有利的。做题之后，要“回头是岸”，要回头看，要反思。例如：对审题的反思，对解题思维过程的反思，对解法多样化的反思，对题目本身及解法本身所存在的规律的反思，对题目变化的反思，对自己在解这道题时出现的错误的反思等，解题之后多看几遍，就能够对涉及到的知识、技能、思想方法有所熟悉，对规律性有所认识，就可以由题及类，触类旁通。现在的状况是，许多同学做题之后，一遍也不看，这怎么能够有效地复习呢？通过反思，做到“做一道题，会一套题，解决一种题型，复习一系列知识，掌握一两个规律”，因此要注意解题的质量，而不是数量，解题后的思考不仅是一个知识的同化和顺应过程，也是一个解题与复习的思辨过程，强化过程和升值过程。有效地进行高考复习，提高复习效率，提高解题质量，才能做到事半功倍。

　　语文：挤时间阅读美文组建自己的素材库

　　解读人：关亚丽

　　沈阳市第三十一中学高三语文备课组长、中学高级教师、铁西区骨干教师

　　大纲解读

　　2014年全国新课标高考大纲语文学科考试说明与2013年相比几乎没有变化，这表明今年的高考语文试卷将保持平稳态势，考生可正常复习，不用增减知识点。

　　备考建议

　　夯实基础，步步落实；掌握规律，规范答题；认清短板，强化练习；建立题库，反复思考；坚持阅读，积累素材；强化写作，注重书写。

　　1.夯实基础，步步落实:“成语”、“语病”、“语序”三道基础知识题要常抓不懈，要注意资料的总结和整理，建立自己的资料库，小题常练，争取在考试中能准确、快速做出决定，不在选择上浪费时间。

　　2.掌握规律，规范答题:一定要注意掌握各题目解题方法，规范答题思路，能熟练运用相关技法去解题。对于文言文部分，要系统梳理文言实词、文言虚词、文言特殊句式、文言翻译的知识点。对于诗词鉴赏，要掌握诗词鉴赏的常见情感类型。现代文阅读中，要掌握住词句解释题、句段赏析题和概括归纳题的解题方法。

　　3.认清短板，强化练习:要准确找出自己的短板，对相应板块的解题方法进行总结，并辅以大量练习，形成自己的固定答题方法与套路，并不断强化。

　　4.建立题库，反复思考:不要只是盲目做题，要注重对典型例题的总结，对错题的反思，对错题的归档整理，须知磨刀不误砍柴工，失分点可能即是增分点。

　　5.坚持阅读，积累素材:阅读包括日常习题中遇到的文本(论述类文本、小说、传记等)阅读和有意识进行的美文阅读。只有保持不间断的阅读，才能不断充盈自己的头脑，保持思维的活跃性。要养成随时记录的习惯，不断地搜集整理作文素材，包括仿写语句时遇到的优美有深意的语句，组建属于自己的素材库。