“教育民生直通车” 本期栏目：教育求证

　　近日来，我们在筹备“教育民生直通车”的过程中，不少读者通过来信、电话、网络留言等方式，向我们反映他们遇到的教育烦心事。读者希望通过本报这个平台，“对话”有关学校，以“求证”一些问题。

　　以下为我们整理的部分家长的“求证问题”：

1.办“校中校”？

　　听说有些“名校”会借着自己的“名校”品牌办“校中校”，变相让学生下课后或双休日去补课，我们这些工薪阶层的家长无法承担。办“校中校”可以吗？如果遇到这种情况，我们家长该如何应对？

2.按成绩分班？

　　有些学校为了所谓的“因材施教”，都会根据学生成绩分等级分班。这样对成绩差一点的学生来说是不是不公平？这种做法是否合理？

3.校车涨价？

　　有些学校校车收费奇高，而且有不断涨价之势，这样的行为可以吗？

4.额外补课？

　　虽然现在教育部提倡减负，但据了解，许多学校以家教的形式额外补课、增加课时，这样的学习强度是否合理呢？

5.饭菜质量？

　　我们很关心学生的食品安全问题。许多学校都有小卖部，这些小卖部是否会成为学校食品安全的死角？学校是如何管理小卖部的？另外，不少学生抱怨学校饭菜不好吃，菜盆里会出现鱿鱼、香肠这类不宜孩子消化的食物，初春的饭菜有时是冷的，请问学校是否能公布学生饭菜的供应商名称，以及供应饭菜的详细流程，供家长监督？

6.校服质量？

　　请问学校选择校服生产厂家的标准是什么？能否在学校醒目处公示校服生产厂家？另外，教育部门是否有规定，学校一年到底让孩子买几套校服算是合理的？

7.变相排名？

　　虽然有规定学校不能对学生成绩进行排名，但有些学校为了加强竞争力度，都会有“变相排名”的做法。是否可以取消“变相排名”？

8.师生恋？

　　有些学校会出现师生恋的情况，我们家长非常担忧。请问学校应该如何杜绝这种事件的发生？若出现了，该怎样处理为妥？

被家长“点名求证”的部分学校

　　延安中学、控江中学、市北中学、松江二中等11个区县的20多所学校

　　（本版将于下周三公布“教育求证”的最新进展）