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上理工校园微媒体“微波”传递正能量
时间:2014-04-16 20:55  浏览次数:

在以微博、微信为代表的新媒体时代,上海理工大学建起由学校官方微媒体为原点,与二级学院不同层面、不同定位的微媒体同频共振的校园微媒体“矩阵”,用“微波”传递校园文明正能量,弘扬社会主义核心价值观。

用青年话说青年事儿

“方才奴才见小主秀眉紧锁,明眸含忧,容颜略显憔悴。适逢管理学院新进贡的迎新晚会即将开幕,请了各路名角儿捧场,新颖出彩,想必是极好的。若是小主能赏脸亲临,倒也不负恩泽。——说人话!——11月27日的管律商韵迎新晚会,你绝对不能错过!”这一段被“甄嬛”附身的预告词发自管理学院2013年迎新文艺晚会倒计时第六天的微博,除了这一段精心创作的预告微博之外,学院团委还根据“爸爸去哪儿”、“红楼梦”等时下在学生中盛行的语言叙述方式进行晚会的倒计时预告以及现场演出的微博直播,制作出极具影响力的“2013管韵商律特集”,吸引了全院乃至全校学生的目光。

校团委“尚理青年”微信的负责人邵荣说:“新媒体的信息一定要用新媒体语言去表达,用青年话说青年事儿,用青年喜闻乐见的方式表达青年思想,吸引青年关注。”“尚理青年”微信在原创的基础上充分发挥想象力,比如以时下最流行的话题“来自星星的你”为引子,制作出漫画版的“来自上理的你之健身篇”,通过生动活泼的画风、诙谐的语言,号召同学们“走下网络、走出宿舍、走向操场”,加入群众性课外锻炼,开展体育健身。一时引来众多点赞、转发和评论,短短一天就达到近千的“送达人数”。

校园微景观的“文艺范儿”

在万物复苏、草长莺飞的阳春三月,学校官方微博以#我和春天有个约会#为话题,号召同学们上传随手拍到的校园春光,分享身边的春天故事,每五天进行一次网络投票选出最经典的照片,还计划将最终选出的照片制作成手绘版明信片,在毕业季赠与离校毕业生。

此外,官微还发起了“#晒晒家乡的年夜饭#”、“#时差的美——家乡的变迁#”等摄影采风活动,邀请同学们讲述“上理诚信故事”,学校历史、优秀建筑、沪江人物等也在微媒体上得以传扬。

学校本年度精神文明“十佳好事”经官方微博传播,短短三天就达到一万多人次的阅读量,官方微信发布的“上理诚信故事”之《天桥上的“潜”规则》、“毕业季”之《再见,我的上理》、《1906——让时间有了味道》、《从此成为上理人》、《待樟叶飘摇,你我重温上理之春可好?》等都在一天之内达到近两千多次的阅读量,引来各方点“赞”。

学校官方微博(微信)负责人卢萧说:“我们希望以更文艺的方式进行校训校风与传统文化的宣传教育,增强学生的爱校荣校情怀,也让他们带着一丝浪漫走出校园。”歌颂上理、赞叹青春的还有管理学院“#青春校园﹒致五四#”的话题主角,这群被誉为“舞蹈的精灵”的姑娘以校园为舞台,以优美的舞姿为主题,拍摄出一组组“小清新”风格的青春美图,并在学院微博上用“#青春不息,舞动不止#”为话题传递出去,引领学子向璀璨的青春致敬。

用“微波”接力公益心

机械工程学院2011级学生张健于去年暑假查出患急性白血病,就医于新疆医科大学第一附属医院的他需四个化疗疗程,医药费相当高昂,妈妈为照料他而辞职,让本不富裕的家庭雪上加霜。

当得知张健要进高压无菌仓做造血干细胞移植手术后,学院通过校园网、官方微博、QQ群同时向师生、校友和社会发出爱心募捐倡议,校园微媒体发出的“微波”得以迅速扩散,人民网、上海教育、腾讯教育等微博也纷纷接力。

短短十天时间,爱心捐助集体达55个,个人达100余人,筹得超过11万元人民币的爱心善款,让张健的手术得以顺利进行,目前他的病情得到控制,并进入了康复阶段。“微波”发射出的爱心光芒还在继续它的正能量传递,将星星之火凝聚成燎原之势。

学校慈善爱心屋也在打开一扇“新媒体、新公益”的大门。今年5月,慈善爱心屋将正式开通“爱心屋网络平台系统”,用微媒体宣传慈善文化。该平台的最大亮点是开发了“爱心币淘宝交易”功能:当师生捐赠闲置物资时,根据捐赠的物资情况给予捐赠者相应的虚拟“爱心币”,捐赠者可以把“爱心币”当作一种虚拟的货币进行储值,当“爱心币”积攒到一定程度时可用它来置换爱心屋的其他慈善物。

此外,该平台还拟实施“微捐赠”计划,师生可以通过该平台开展物资捐赠、义工报名申请等公益活动,真正实现“人人可慈善,随处可慈善”的理想局面。

微媒体成为沟通“新干线”

上理工微媒体还成为畅通沟通渠道、推进民主管理的桥梁。在学校开展群众路线教育实践活动期间举办的“校长学生面对面”活动中,学生通过“尚理沪江”官方论坛自愿报名,与校长带领的校领导团队进行面对面交流,各职能部处负责人现场办公。无法进入现场的同学则通过微博直播平台进行提问与评论,“微博面对面”保证了学生提出的问题都能得到100%的答复。

学校官微将同学们的建言献策进行梳理,以舆情的方式报给学校领导,并使得部分问题最终得到解决,一时无法解决的问题,也及时向师生做好解释工作,达到了良好的沟通效果。

学校官方微媒体还根据社会流行趋势,针对学生关注的问题开展“微调查”,如“大四空巢现象”、“大学生消费观”、“学校后勤管理问题”、“大学生传统文化认知”等微调查,以调研的方式了解、关注大学生思想动态,及时掌握校园舆情。在热点时事发生时,官微还发起线上讨论,例如“#假如我是两会代表#”、“#聚焦两会#”等微话题,让同学们在假设自己是人大代表的前提下对财税体制改革、社会保障、食品安全等热门话题进行讨论,不少同学还就校园生活发表了自己的心声,激发了大学生参政议政的热情。

通讯员 周列 董真




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文章编辑: 网络整理员