【慧聪食品工业网】校长回归学生身份重新去上课？是校长去参加进修了？还是校长继续深造去考博了？都不是，而是去参加校园安全专题培训，为的就是把最先进、最科学的安全教育知识带回到自己的学校，完善校园的安全管理体系，来提高孩子们的安全意识和自我保护能力。

    4月23日，来自内蒙古、四川、重庆、新疆、西藏等10余个省(市、区)的“校长学员”在上海参加了全国最大儿童安全公益项目伊利方舟工程第三期活动。据了解，伊利方舟工程自2012年创办以来，先后在云南大关、四川芦山、内蒙武川、湖北五峰、湖南长沙等多个地区，进行了儿童安全教育的宣传和培训，教育内容十分广泛，包括防火防灾、户外自救和预防性侵害等多个方面，并通过一系列的案例分析、实地考察、安全演练，因地制宜地建立起了一整套适应性、可持续的儿童安全建设模式。

   “请大家想一下校园常见的风险点，看看能列出几种？”在启动仪式之后，主题培训即开始举行，原上海市教委杨永明处长首先讲解校园常见事故的防范和处理。随着校长们将风险点逐一列出，短短时间黑板上就出现了32个风险点，比如走廊湿滑伤学生、教室玻璃坠落砸学生头部、教育用标语牌锋口伤学生、体育教学学生受伤等等，事实上，这些都是发生在学校内的真实案例。

    另外关于“春游，游不游?”这个具有争议的话题，一开课就瞬间吸引了所有学员的关注。杨永明处长说：“春游是中小学生的一个重要的社会实践活动，因此，游是肯定要游！当然，校方应该严格规划与执行活动安全程序，为儿童们的安全出游铺平道路。”“我从项目启动就参加伊利方舟工程的培训，很有感触”杨永明表示，三年来校园安全形势变化很快，通过实地调研、案例分析，他在课中随时在补充新情况和新做法，让培训见到实效。

    在此次为期6天的培训中，参与培训的校长和教育管理者们将系统学习校园内常见安全事故处理，并将赴上海的安全教育特色小学观摩少年警校、性别教育、校园安全演练与救护等先进做法。另外，针对西部校长所在地区的具体情况，还将开展“我的方舟”案例剖析，切实解决西部儿童安全教育中的难题。培训结束后，伊利方舟工程将逐一深入参训地区，将目前海内外最先进的儿童安全经验带至教育一线，初步估算将有十万余名孩子在未来的“方舟安全行”中受益。

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责任编辑：张慧琳

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