·重庆市九龙坡区谢家湾小学校长 刘希娅代表：不仅要“说”，更要“做”

　　每个学生都牵动着一个家庭，也受不同家庭价值取向的感染，如果教育系统在培育和弘扬核心价值观方面卓有成效，就会通过家庭影响社会系统的价值取向。教育系统培育和弘扬社会主义核心价值观不仅要“说”，更要“做”，让老百姓从实际生活中感受到“正能量”。

    重庆在2013年抓了22项民生工程，感受最深的是寄宿制学校、学生营养计划等系列工程，建设老百姓身边的好学校，让孩子们不仅有学上，而且上好学，教师们安居乐业，家长们赞不绝口，这样的执政效能的提升自然会从感受、认识上深层次改善个人价值观，感受和认同社会主义核心价值观。

   ·贵州省六盘水市实验小学教师 吴明兰代表：师德师风作表率 影响教导孩子树立正确价值观

　　教师作为“传道授业解惑”者，应是社会主义核心价值观的学习者、实践者和传播者，因此要依靠良好的教师团队影响和培育出具有优良传统美德的学生。广大教师在立足本职工作、向学生教授文化知识的同时，更应将核心价值观理念用通俗易懂的形式向学生传播，并以师德师风作表率，影响和教导学生在学习、行为、生活上培养良好的习惯、树立正确的信念，引领学生健康成长。

   ·江苏省文化厅副厅长 高云委员：讲故事中传播核心价值观

    核心价值观的培育要从青少年儿童抓起，应该用故事、童话片、漫画等青少年通俗易懂的方式，让社会主义核心价值观植入他们的生活、学习中，尤其对儿童教育，更要潜移默化，在看故事、讲故事的过程中让他们了解社会主义核心价值观。

   >-企业——“为社会经济发展带来正能量”-<

   ·祐康集团董事长 戴天荣代表：企业要更多地担当社会责任

　　社会的不断进步，世界经济的全球化、虚拟化、复杂化，影响到人们工作和生活的方方面面。眼下，我国的经济发展了，国际地位提高了，但同时，也面临环境污染、食品安全、价值观多元等多方面的问题。在这样的背景下，更加需要弘扬社会主义核心价值观。

　　作为企业来说，要把培育和弘扬社会主义核心价值观落到实处，就必须体现一种社会责任感。管理层在变，制度在变，但价值观是可以传承的。对于我们公司来说，品质是不妥协的坚持；对于员工来说，我们提出“以终为始”。有了社会主义核心价值观指导，明确目标在哪里，才能迈好每一步，尤其在食品安全的问题上，宁可慢一步不可错一步。